Уход за ребенком, няня — уровень 4
I Целью курса обучения взрослых является создание возможностей для развития личности, обладающей знаниями, навыками, умениями, необходимой квалификацией и социальной готовностью к выполнению работы. Участник курса приобретает профессиональные знания на базовом уровне по специальности «Няня», что позволит ему после окончания курсов выйти на рынок труда и трудоустроиться в различные компании или работать в качестве индивидуального предпринимателя. Учебная неделя курса специальности «Няня» включает теоретическую и практическую подготовку.
При создании курса были учтены требования профессионального стандарта «Няня». • Учебная программа специальности «Няня» продолжительность: 160 теория
и 80 практика. объем профессионального языка:
Учебная программа предназначена для дальнейшего обучения взрослых.
После прохождения курса необходимо: сдать экзамен
По окончании курса выдается сертификат о приобретении профессиональных знаний.
II Предпосылки для участия в обучении – необходимые компетенции и требования для завершения обучения:
- человек, получивший хотя бы базовое образование, может начать обучение по программе няни.
- обучение считается завершенным, если достигнуты результаты обучения, представленные в учебной программе, сдан итоговый экзамен по специальности с положительным результатом и возраст на момент окончания обучения составляет не менее 18 лет.
III Компетенции, которые необходимо развивать
Задача курса – подготовить такого сотрудника, который:
- обеспечивает физически и психологически безопасную среду для ребенка;
- следует распорядку дня ребенка, составленному родителем с учетом возрастных потребностей ребенка;
- поддерживает развитие ребенка посредством повседневной деятельности;
- следит за личной гигиеной ребенка, направляет ребенка в ее выполнении и помогает при необходимости;
- следит за питанием ребенка, помогает ребенку есть и при необходимости готовит еду;
- следит за состоянием здоровья ребенка, занимается укреплением здоровья и при необходимости осуществляет уход за больным ребенком;
- общается с семьей ребенка и развивает социальные контакты ребенка;
- ценит свою профессию и развивает свои профессиональные навыки;
- умеет планировать, выполнять, оценивать и развивать свою работу;
- соблюдает требования профессиональной этики и конфиденциальности;
- может самостоятельно применять свои профессиональные знания и навыки в различных рабочих ситуациях;
- ориентирован на достижение качественных результатов обучения и работы;
- несет ответственность за безопасность ребенка, себя и коллег, справляется с опасными ситуациями;
- работает, сохраняя здоровье и окружающую среду;
- может делать выбор, основанный на этике и законе;
- умеет общаться, получать и анализировать информацию;
- имеет знание трудового законодательства;
- имеет готовность к командной работе.
V Структура учебной программы
- Учебная программа специальности «Няня» продолжительность: 160 теория и 80 практика. объем профессионального языка: Профессиональный эстонский язык – 40 часов,.
Продолжительность одной учебной недели составляет максимум 40 часов, включая как теоретическую, так и практическую работу.
Учебная программа подготовлена в виде модулей, которые обеспечивают независимые навыки и знания, а также формируют отношения.
Модуль состоит из предметов, образующих единое целое, что в течение периода обучения, в зависимости от возраста обучающегося, все больше углубляет навыки и знания;;
- включая самостоятельную работу
- прохождение практики организует Учебный центр
VI Описание помещения
Помещения учебного центра находятся по адресу: Tallinn,.Vilisuu 7, Учебный центр имеет отдельный вход, вестибюль, гардероб, 2 туалета, коридор, где также находится приемная секретаря.
В учебном центре также имеется пожарный выход.
Учебный класс предназначен для проведения аудиторных лекций.
Общая площадь – 30м 2. В этом помещении расставлены двухместные парты. Также имеется место преподавателя со столом, креслом, компьютером, проектором, экраном, доской.
Длительность — 240 часов аудиторной теоретической и практической работы, 30 часов самостоятельной работ. Всего 270 часов.
Лекторы: основной преподаватель Ирина Оленич, высшее юридическое образование, второе образование социальная работа, андрагог 6 уровня. Социальный психолог, медицинский работник.
Стоимость 2300
Модуль 1
Обеспечение ребенку безопасной среды. Физические, химические, биологические и психологические опасности рабочей среды, их предотвращение и снижение рисков. Требования по охране труда, здоровья и гигиены, касающиеся ухода за детьми. Основы ведения домашнего хозяйства и бытовой гигиены. Требования безопасности для создания и поддержания безопасной среды
Всего: 16 ак.часа
Модуль 2.
Поддержка роста и развития ребенка. Разные этапы развития ребенка, возрастные различия. Понятие ненадлежащего обращения, его проявление и предотвращение. Речь, восприятие, мышление, развитие фантазии и социальных навыков ребенка. Обучение манерам и этике. Основы планирования и проведения дневных мероприятий в соответствии с возрастом ребенка
Всего: 30 ак.часа
Модуль 3.
Формирование гигиенических привычек у ребенка, руководство и помощь в соблюдении правил гигиены. Приучение к чистоте. Методы приучения к гигиене, соответствующие возрасту и развитию ребенка. Возрастные различия и индивидуальные способности ребенка
Всего: 8 ак.часов
Модуль 4
Питание ребенка и помощь при еде. Культура питания (в том числе религиозные и культурные верования) и обычаи. Принципы здорового питания и правила гигиены питания в соответствии с возрастом ребенка. Основы составления меню в соответствии с определенными инструкциями и основами медицинского питания
Всего: 8 ак.часов
Модуль 5
Контроль за состоянием здоровья ребенка, укрепление здоровья, уход за больным ребенком. Факторы, угрожающие здоровью ребенка. Факторы, способствующие здоровью ребенка. Контроль за состоянием здоровья ребенка (температура тела, дыхание, выделения и т.д) и за его безопасностью (безопасная среда в соответствии с возрастом и потребностями ребенка). Оказание первой помощи ребенку. Основы ухода за младенцами и маленькими детьми. Основы ухода за ребенком инвалидом
Всего: 20 ак.часов
Модуль 6
Совместная работа с родителями. Основы воспитания ребенка. Основы педагогики и психологии. Основные принципы консультирования. Основы психологии общения
Всего: 18 ак.часа
Модуль 7
Оказание первой помощи. Жизненные показатели здоровья ребенка (например пульс, частота дыхания и т.д). Различные опасные для жизни и здоровья заболевания, несчастные случаи (например, утопление, удар током и прочее) и травмы (перелом, кровотечение и прочее). Азбука оживления. Меры и средства оказания первой помощи
Всего: 16 ак.часов
Модуль 8
Руководство по работе. Основы управления. Основы работы в коллективе. Использование компьютера.
Всего: 6 ак.часов
Модуль 9
Присмотр за ребенком с особыми потребностями. Виды инвалидности и заболевания. Проблемное поведение. Основы реабилитации. Вспомогательные средства и их использование. Основы альтернативного общения. Специальная педагогика и основы психологии
Всего: 24 ак.часов
Модуль 10
Оказание услуг по присмотру за детьми. Профессиональная этика. Требования безопасности и гигиены, связанные со специальностью. Законодательные акты, связанные со специальностью
Всего: 14 ак.часов
Модуль 11
Практика
Практика под руководством проходит в детских садах и детских учреждениях. В ходе практической работы закрепляется пройденный теоретический материал. Учащиеся приобретают опыт для достижения успехов в будущей специальности.
Всего: 80 ак.часов