Уход за ребенком, няня —  уровень 4 

I Целью курса обучения взрослых является создание возможностей для развития личности, обладающей знаниями, навыками, умениями, необходимой квалификацией и социальной готовностью к выполнению работы. Участник курса приобретает профессиональные знания на базовом уровне по специальности «Няня», что позволит ему после окончания курсов выйти на рынок труда и трудоустроиться в различные компании или работать в качестве индивидуального предпринимателя. Учебная неделя курса специальности «Няня» включает теоретическую и практическую подготовку. 

При создании курса были учтены требования профессионального стандарта «Няня». • Учебная программа специальности «Няня» продолжительность: 160 теория  

и 80 практика. объем профессионального языка:  

Учебная программа предназначена для дальнейшего обучения взрослых. 

 После прохождения курса необходимо: сдать экзамен  

По окончании курса выдается сертификат о приобретении профессиональных знаний. 

II Предпосылки для участия в обучении – необходимые компетенции и требования для завершения обучения: 

  • человек, получивший хотя бы базовое образование, может начать обучение по программе няни.
  • обучение считается завершенным, если достигнуты результаты обучения, представленные в учебной программе, сдан итоговый экзамен по специальности с положительным результатом и возраст на момент окончания обучения составляет не менее 18 лет.

III Компетенции, которые необходимо развивать 

Задача курса – подготовить такого сотрудника, который: 

  • обеспечивает физически и психологически безопасную среду для ребенка;
  • следует распорядку дня ребенка, составленному родителем с учетом возрастных потребностей ребенка;
  • поддерживает развитие ребенка посредством повседневной деятельности;
  • следит за личной гигиеной ребенка, направляет ребенка в ее выполнении и помогает при необходимости;
  • следит за питанием ребенка, помогает ребенку есть и при необходимости готовит еду;
  • следит за состоянием здоровья ребенка, занимается укреплением здоровья и при необходимости осуществляет уход за больным ребенком;
  • общается с семьей ребенка и развивает социальные контакты ребенка;
  • ценит свою профессию и развивает свои профессиональные навыки;
  • умеет планировать, выполнять, оценивать и развивать свою работу;
  • соблюдает требования профессиональной этики и конфиденциальности;
  • может самостоятельно применять свои профессиональные знания и навыки в различных рабочих ситуациях;
  • ориентирован на достижение качественных результатов обучения и работы;
  • несет ответственность за безопасность ребенка, себя и коллег, справляется с опасными ситуациями;
  • работает, сохраняя здоровье и окружающую среду;
  • может делать выбор, основанный на этике и законе;
  • умеет общаться, получать и анализировать информацию;
  • имеет знание трудового законодательства;
  • имеет готовность к командной работе.

V Структура учебной программы

  • Учебная программа специальности «Няня» продолжительность: 160 теория и 80 практика. объем профессионального языка: Профессиональный эстонский язык – 40 часов,.

Продолжительность одной учебной недели составляет максимум 40 часов, включая как теоретическую, так и практическую работу.  

Учебная программа подготовлена ​​в виде модулей, которые обеспечивают независимые навыки и знания, а также формируют отношения.  

Модуль состоит из предметов, образующих единое целое, что в течение периода обучения, в зависимости от возраста обучающегося, все больше углубляет навыки и знания;; 

  • включая самостоятельную работу
  • прохождение практики организует Учебный центр

VI Описание помещения 

Помещения учебного центра находятся по адресу: Tallinn,.Vilisuu 7, Учебный центр имеет отдельный вход, вестибюль, гардероб, 2 туалета, коридор, где также находится приемная секретаря. 

В учебном центре также имеется пожарный выход. 

Учебный класс предназначен для проведения аудиторных лекций.  

Общая площадь – 30м 2. В этом помещении расставлены двухместные парты. Также имеется место преподавателя со столом, креслом, компьютером, проектором, экраном, доской. 

Длительность — 240 часов аудиторной теоретической и практической работы, 30 часов самостоятельной работ. Всего 270 часов.

Лекторы: основной преподаватель Ирина Оленичвысшее юридическое образование, второе образование социальная работа, андрагог 6 уровня. Социальный психолог, медицинский работник. 

Стоимость 2300

Модуль 1 

Обеспечение ребенку безопасной среды.Физические, химические, биологические и психологические опасности рабочей среды, их предотвращение и снижение рисков. Требования по охране труда, здоровья и гигиены, касающиеся ухода за детьми. Основы ведения домашнего хозяйства и бытовой гигиены. Требования безопасности для создания и поддержания безопасной среды
Всего:16 ак.часа 

Модуль 2. 

Поддержка роста и развития ребенка.Разные этапы развития ребенка, возрастные различия. Понятие ненадлежащего обращения, его проявление и предотвращение. Речь, восприятие, мышление, развитие фантазии и социальных навыков ребенка. Обучение манерам и этике. Основы планирования и проведения дневных мероприятий в соответствии с возрастом ребенка
Всего:30 ак.часа 

Модуль 3. 

Формирование гигиенических привычек у ребенка, руководство и помощь в соблюдении правил гигиены.Приучение к чистоте. Методы приучения к гигиене, соответствующие возрасту и развитию ребенка. Возрастные различия и индивидуальные способности ребенка
Всего:8 ак.часов 

Модуль 4 

Питание ребенка и помощь при еде.Культура питания (в том числе религиозные и культурные верования) и обычаи. Принципы здорового питания и правила гигиены питания в соответствии с возрастом ребенка. Основы составления меню в соответствии с определенными инструкциями и основами медицинского питания
Всего:8 ак.часов 

Модуль 5 

Контроль за состоянием здоровья ребенка, укрепление здоровья, уход за больным ребенком.Факторы, угрожающие здоровью ребенка. Факторы, способствующие здоровью ребенка. Контроль за состоянием здоровья ребенка (температура тела, дыхание, выделения и т.д) и за его безопасностью (безопасная среда в соответствии с возрастом и потребностями ребенка). Оказание первой помощи ребенку. Основы ухода за младенцами и маленькими детьми. Основы ухода за ребенком инвалидом
Всего:20ак.часов 

Модуль 6 

Совместная работа с родителями.Основы воспитания ребенка. Основы педагогики и психологии. Основные принципы консультирования. Основы психологии общения
Всего:18 ак.часа 

Модуль 7 

Оказание первой помощи.Жизненные показатели здоровья ребенка (например пульс, частота дыхания и т.д). Различные опасные для жизни и здоровья заболевания, несчастные случаи (например, утопление, удар током и прочее) и травмы (перелом, кровотечение и прочее). Азбука оживления. Меры и средства оказания первой помощи
Всего:16 ак.часов 

Модуль 8 

Руководство по работе.Основы управления. Основы работы в коллективе. Использование компьютера.
Всего:6 ак.часов 

Модуль 9 

Присмотр за ребенком с особыми потребностями.Виды инвалидности и заболевания. Проблемное поведение. Основы реабилитации. Вспомогательные средства и их использование. Основы альтернативного общения. Специальная педагогика и основы психологии
Всего:24 ак.часов 

Модуль 10 

Оказание услуг по присмотру за детьми.Профессиональная этика. Требования безопасности и гигиены, связанные со специальностью. Законодательные акты, связанные со специальностью
Всего:14 ак.часов 

Модуль 11 

Практика
Практика под руководством проходит в детских садах и детских учреждениях. В ходе практической работы закрепляется пройденный теоретический материал. Учащиеся приобретают опыт для достижения успехов в будущей специальности.
Всего: 80 ак.часов